中国山东网讯 记得以前看过一部电影，讲的是一个山村支教女老师为了激励孩子们学习，让他们体会现代物质文明，历经辛苦带领孩子们走进了大城市。可想而知那老师的吃力不讨好：一方面要挑战当地的观念。去山外世界是哪门子学习？如果把孩子的心也弄野了，谁还愿甘心学习？况且去大城市不是一天两天的事，也许需要一周的时间，安全也是问题。另外一方面要挑战自己的理念。学生不是自己的孩子，孩子们一路上的交通、食宿费用从哪里来？怎样才能获得亲人朋友的支持帮助？支教女老师以自己支教建立的良好信誉终于说得了家长，但家里也贫穷，通过卖红薯给商人才勉强筹得资金，而那商人开始是为山村支教女老师的美貌所打动，最后是因为被她的美丽灵魂所打动，才决定全力帮助她和学生们实现这个美好愿望。
上面的故事大结局是完美的。但在现实生活中，这些的老师已经进入童话故事。而现在有企业愿意带领乡村儿童去参观世博会，该不该去呢？我觉得，排除做秀宣传的可能性，我们还要看他们做的具体表现和效果，如果真心地从那些贫穷山村、贫困学生中挑选，整个过程中能够融入宣传教育效果，做得有计划、有监督、有看点，站在学生的角度，不失为一个好的机会。那么，去参观世博会将给儿童带来怎样的影响？我认为：
一是吸收新鲜的思想观念。很多山村孩子、贫困农村孩子基本就没离开过自己生活的故土一百里，在他们的意识里，读书上大学是少数人的事，自己资质有限，生活中放羊、照顾弟弟、喂猪、做家务是他们的必需，读书认几个字，然后打工、结婚、生孩子，如此循环。就像小山子的故事：一个城里人到山村问放羊的小山子：“你放羊干什么：”小山子：“等羊长大了卖羊。”问：“卖羊了之后呢？”小山子：“ 然后赚钱了做房子。”问：“做房子之后呢？”小山子：“娶隔壁的小花。”问：“娶小花之后呢？”小山子：“生孩子。”问：“接着呢？”小山子：“放羊啊。”……如果中国山区、贫困乡村永远是“小山子模式”，中国的贫富差距将会进一步加剧。
二是体验先进的现代文明。我们的生活的空间除了放羊、照顾弟弟、喂猪、做家务、读书认几个字外，还有可口诱人的美味佳肴、璀璨炫目的霓虹灯、美轮美奂的建筑、日新月异的科技、令人陶醉的艺术……而这些，现在文明的表征，不是外婆讲述的童话，不是遥不可及的神话，而是现代知识给我们创造的财富。现代知识不仅仅是认几个字、会解一元一次方程、会说yes和no就够了。只有了解更多，学习和掌握各种知识，才会让我们的家乡也变得美丽和迷人。
通过参观世博会，一定会激发孩子们学习的兴趣和动力，并且会对他们的人生产生非常重要的影响。我相信，榜样的力量无穷的。若干年后，很多大型公益活动的开展就是他们当中的成功人士赞助的。
