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让青年走近遗产 让遗产点亮心灵

山东旅游信息 山东自驾游 14年前 (2010-08-13) 206次浏览 0个评论

8月4日,在在甘肃省酒泉市召开的第二届世界遗产青少年教育联席会暨世界遗产教育论坛上传来好消息。市文物旅游局被中国教科文组织全国委员会命名为全国第一批“联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心世界遗产青少年教育基地”。这既是中国教科文组织全国委员会对曲阜积极开展世界遗产青少年教育工作的褒奖和肯定,也是对曲阜文化遗产工作的鞭策和鼓励。
  本次论坛由中国教科文组织全国委员会主办,联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心(苏州)、甘肃省联合国教科文组织协会、北京教育科学研究院、联合国教科文组织中国可持续发展教育工作委员会承办。对青少年进行世界遗产教育,目前正在成为全国一些中学课堂教育的一项重要内容。加深青少年对世界遗产的认识和理解,将保护世界遗产的强烈意识和使命感注入青少年的精神和意识中,这是保护和传承世界文化遗产最重要的着力点。世界遗产青少年教育是联合国教科文组织一直高度重视的项目,并列入其“5C”战略(1.增强《世界遗产名录》的可信性;2.保证世界遗产的有效保护;3.推进各缔约国有效的能力建设;4.通过宣传增强大众对世界遗产的认识、参与和支持;5.加强社区在履行《世界遗产公约》的职责)计划中,受到了世界各国的积极响应。我国的世界遗产教育工作已经开展近十年,取得了初步成绩。
  人类不可再生的世界遗产的未来掌握在今天和明天的青少年手中,近年来,市文物旅游局依托曲阜丰富的文化遗产,针对青少年群体策划和推出了一系列文化旅游产品和活动,引导青少年走近文化遗产、了解文化遗产、爱护文化遗产,激发他们爱国、爱家、热爱生活、开创未来的激情和灵感。
  一是连续推出了5届孔子修学旅游节。孔子修学旅游节注重深入挖掘圣地文化内涵,着力突出修学教育功能,努力贴近文化修学旅游市场需求,已初步打响了孔子文化修学游的品牌,并呈现出四大特点。一是项目内容逐年充实。在保留游览景区(点)、品尝孔府菜等项目的基础上,新纳入了中小学生艺术性诵读《诗经》、《论语》经典章句,在万仞宫墙前举行成人礼仪式,邀请儒学专家授课及举办各地国学馆在曲设立国学教育基地揭牌仪式等内容,构成了独特的心理体会和精神感受,强化了曲阜孔子修学旅游的印象。二是活动空间大为拓展。进一步拓宽和延展传统的“三孔”区域,将孔子研究院、孔子六艺城、杏坛剧场、万仞宫墙等列为孔子修学旅游活动的重要场所,丰富了视觉和心理感受。三是演艺节目不断创新。大型舞剧《孔子》,别具《诗经》神韵的《鲁国古乐》以及盛大的明故城开城仪式和孔庙开庙仪式等,都使游客感受到强烈而浓厚的儒家文化气息。四是修学形式极大丰富。着力突出参与性,组织开展了多种寓教于乐的特色活动,穿戴古代学士衣帽服在孔庙杏坛举行开学典礼、听儒学教授讲课,到孔林祭拜孔子墓,在尼山夫子洞举行毕业典礼等已经成为修学团的必修课。作为中国修学旅游方面的先行者,曲阜孔子修学旅游节在文化旅游界的影响越来越大,来曲修学旅游团持续增多,越来越多的人已把学习和体验中国传统文化的目的地锁定在了这座具有数千年历史文明的“东方圣城”上。
  二是联合策划了中华成人礼活动。自2009年开始,为充分利用传统文化资源,传承发扬优秀民族文化,山东省旅游局携手中国青年报、中国旅行社共同发起了“感恩自强,快乐成长”中华成人之旅修学活动,组织各国学子在曲阜孔庙举行成人礼仪式,修习中国传统礼仪,提升精神素养,取得了良好效果,受到儒文化圈范围内各国青少年的青睐。活动推出两年来,曲阜已先后迎来了中、日、韩三国的多支成人礼修学团队以及香港永安成人礼、两岸学子“孔孟文化之旅”夏令营以及国内外各种形式的成人礼修学团队,中华成人之旅修学活动正逐步成为一项成熟的、有特色的、传承中华礼仪文化、激发青年家国观念和自我担当意识的高端文化旅游产品。
  三是在尼山春季祭孔期间推出了开笔礼活动。史料记载,中国古时候读书人一生主要行“四礼”,即开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼。开笔礼是古时人生的首次大礼,为弘扬这一中华传统文化,我市在尼山孔庙夫子洞广场每年举办“开笔礼”活动。通过朱砂启智“开天眼”,击鼓鸣志一撇一捺写人生,赠书礼、寄殷切期望等步骤,使孩子早明志,早立志,从小就有远大的人生抱负与理想。该活动成为弘扬传统文化,立志儿童教育的典范。
  四是推出曲阜籍大学新生免费游三孔活动。为增强曲阜籍高校新生拥有文化遗产的自豪感和保护文化遗产的责任感,进一步了解家乡,热爱家乡,宣传曲阜,我市自2007年开始每年推出曲阜籍大学新生免费游览三孔等文物景点的活动。截至今年,已经有2000多名曲阜籍大学新生在金榜题名的同时,充满自信的走进家乡的各处文物遗产景区,饱览大好河山、感受文化遗产。
  通过系列活动的开展,真正实现了文化遗产承载文明、传承文明和教育后人的功能,让广大青少年从最身边的遗产开始,逐步实现对整个世界遗产文化内涵的深入理解。今后,我们将按照《保护世界文化和自然遗产公约》等系列文件精神,更加广泛、扎实、深入开展世界遗产青少年教育工作,充分发挥“三孔”文物景区作为世界遗产地的作用,有效提高青少年的综合素质和国际意识,为培养世界遗产保护事业接班人作出新的更大贡献。


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